高二孩子语文不好怎么提升？俗话说，高一相差不大，高二天上地下，高二是学生学习的关键期，孩子这个时候如果成绩下降了，家长一定要重视起来，及时帮助孩子弥补。高二距离高考还要一年的时间，经过孩子和家长的努力，语文成绩是可以提上来的。
高考可以说是人生的第一考，也是至关重要的节点!孩子自己很紧张，家长们更是操碎了心，希望孩子考出个好成绩，考入理想的大学，但是学习并不是一条康庄大道，偏科、心态不好、记忆力不行等等问题是不是一大堆?
为了精准提高成绩，我家孩子从高一开始，就在高途的高中课程做了学习规划，很有效果，根据孩子的实际情况制定学习计划，时刻关注孩子的学习状态，更有效地发掘孩子隐藏的学习问题，精准的帮助孩子做提升，为家长省了不少心!
他们提供的很多学习方法都是比较奏效的，比如关于高二孩子语文不好怎么提升，给的建议比较到位!
1、强化基础部分。高考语文试卷中，基础部份的考试大概占到15-20分，这些知识大部份来自课本，所以这部份基本上属于送分题。基础知识学习没有什么窍门，主要靠死记硬背，老师要求背诵的必须到位，而且还要反复记忆，一般可以让孩子早起或早自习时大量朗读，加强记忆。
2、学会快速阅读。很多孩子在八年级的时候都没有养成阅读的习惯，更不用说大量阅读了。也就使得这些孩子没有形成熟练的阅读技能，在语文学习上是很不利的。我们在阅读的时候，要养成能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式，迅速分清文章主次，抓住文章的主线的习惯，当然，还要学会总结中心思想。
3、作文提分。要想写好作文，首先要积累足够的素材。这就要求高二学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练，但多写多练不是盲目的多写多练，更应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。
4、紧跟老师思路。上课的时候跟上老师的步伐，虽然说上课不能百分之百地集中精神听课，却能不断的提高上课的效率。一旦分神，立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这，而是做好笔记，下课去问老师同学。课后要认真复习上课所学内容。
5、训练作答，答题规范。虽然语文的问答题看起来毫无边际，无论怎么答都感觉说得通。但是却有一定的套路的，一定要在实践中去掌握，多锻炼自主思考的能力和书面表达的能力。
高中语文怎么学习可以拿高分
1、学会分析试卷。满分150的试卷，能得到110左右，说明孩子还是有一定基础的。要想再上一个台阶，就要学会分析试卷。语文试卷就那么几种题型，从知识点去分析，每次考完，都要把试卷好好分析，尤其错题，是考的哪个知识点，这个丢分的知识点为什么失分。然后在课下有针对性的找相关题型去练习，去总结这类题的答题技巧。
2、熟能生巧。要想熟练掌握语文试卷中的题型没有别的什么高招，只有大量的练习，练习完后及时总结归纳，然后再练习再归纳，循环往复。这样，一个是能多见不同的题型，不至于考试时都没见过这种题型，也不知道从哪下手。另外一个就是多做题能熟练掌握答题技巧。
3、学会合理时间。高中科目不少，每一科的任务都不少，要想提高语文成绩就要学会合理安排时间。比如利用零散时间可以背背语文基础知识，也可以整理整理错题本，还可以练练字，书写在语文考试中是很重要的。
高中语文作文结尾技巧有哪些
1、凸现主旨式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。
2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
3、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由。
4、妙引巧联式。用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。
正确的学习方法能够帮助孩子轻松学习，取得好成绩。高途的高中课程就能针对孩子现阶段的学习状态和计划进行专项诊断，发现问题，帮助孩子找到学习的薄弱环节，针对性解决问题，让孩子学会学习爱上学习！
书本方面的话，推荐《高途优卷》、《高中学习清单》、《高途高考基础2000题》都不错，很受用，一定要看!