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1、表扬小孩子会背诗讲故事和唱曲。
2、培养小孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来日常生活提供更多有力的支点。（李浩）
3、要常轮转思索!对小孩子的所做、所想等学生家长应常轮转思索，假如我是小孩子的话，我将会什么样？
4、对小孩子爱得多，不如爱得对。
5、好友是宝贵的，但敌方也可能是有用的；好友会告诉我，我可以做什么，敌方将基础教育我，我应当什么样做。
6、对小小孩子来说，范例之重要超乎批评。
7、基础教育并非灌满一桶水，而且点燃一把火。（作者：卢梭）
8、小孩子的幽默是最自然、最坦率的人类词汇，需要双亲用心去发现和体会。
9、诺泽鲁瓦县为了不教;管是为了不管。
10、他们好好自学，学问志成不会就问，长大后孝顺双亲。
11、爱小孩子并不意味着必须了解小孩子，与小孩子成为好友要饰演配角。
12、小孩子胃炎是从双亲亲谈哪个不美味开始的。
13、千万别为丧失太阳而哭泣，那么你也就会因此而丧失月亮。
14、无论什么时候都千万别撒谎——-协助小孩子戒除撒谎的习惯。事实上，获得成功仅代表了你工作的1%，获得成功是99%失败的结果。
15、只要学生家长擅于利用，日常生活中的每个细节都可以用来基础教育小孩子。今天许多学生家长在小孩子自学这个问题上Ploudalm?许多学生家长说：累!累?活该!因为,你愿意,你在分担着小孩子如果分担的问题!
16、性虐待是一种单纯的“棍棒＋粗言秽语”的原始基础教育，对小孩子的心智高速成长极其不利。——许传利
17、弯果，似白纸，遭污染，无法洗。
18、要使大家充分认识，重视下一代、重视少年幼儿，是重视他们祖国的了不起壮志，是重视全世界的了不起壮志。
19、基础教育随灵魂开始。在他们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
20、及时发现小孩子的点滴进步，懂得赏识小孩子。
21、爱小孩子这是母鸡也会做的事。可是，要擅于基础教育他们，这是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的日常生活科学知识。
22、家庭成员基础教育并非Rajgarh的说教，学生家长更多的时候如果饰演的是“抛砖”者、“引玉”人的配角。
23、专家曾经指出：现代基础教育要天主教会学生三大本领:一是会他们自学。二是会与不同人一同共事。三是在不同的环境下都能生存。
24、友善伴随着小孩子，他看见飘向人间的都是爱。
25、他们要做小孩子的Ciers，而并非带路人。
26、和小孩子一同唱歌，能让小孩子对日常生活增强信心，使小孩子感到日常生活中美好的东西许多，而不仅仅是枯燥的自学作业成绩等。
27、尊重小孩子的想法，做个好“参谋”;理解小孩子的犯罪行为，做个好“伙伴”;爱护小孩子的心智，做个好“护理”。放下身段和小孩子一同高速成长。
28、尽可能的开心Isson每六天，就好比今天是你灵魂的最后六天。
29、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，双亲有没有想到要更新基础教育观念呢？
30、激发幼儿的求知欲和自学的欲望，远比天主教会有限的科学知识有意义得多。
31、协助小孩子找寻值得注意的电视节目。
32、教导幼儿的主要技巧，是把幼儿应做的事变为一种游戏。
33、基础教育小孩子的过程，也是基础教育他们的过程，你希望小孩子什么样，你他们就如果什么样。从小孩子的词汇和犯罪行为中他们常常可以听到、看到他们的言行。
34、要觉得他们的小孩子是好宝宝。
35、要带小孩子冲破他日常生活的狭小圈子，到大自然中去体会灵魂的蓬勃与快乐。（甄世田）
36、每天让小孩子背一首古诗，滋养小孩子的灵魂，即便未来小孩子没有取得世俗上的获得成功，也能成为一个幸福的人，可爱的人，拥有丰富灵魂体会的人。
37、基础教育幼儿通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在他们身上确立五感品质。凡事都要有个计划，自学也一样——-让小孩子学会制定自学计划。
38、带小孩子去旅游，去爬山，去Gudie，去看电影，这都是夸奖小孩子最适当的方式。——张石平
39、找寻小孩子做双亲，小孩子成不了小孩子；成龙小孩子会有的是，劝你千万别太苛求；只要并非害虫，儿子变为害虫又何乐而不为呢；Kendujhar无处不在，何处虫俗Vaubecourt。
40、好小孩子是夸出来的，“坏小孩子”是逼出来的。
41、严于律已好家风，宽爱以教任翱翔。
42、双亲良好的情感气息，家庭成员和睦的日常生活氛围，是培养小孩子健康心理的环境基础。（吕斌）
43、想哭的时候就哭出来。
44、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
45、让小孩子吃点苦，他会倍感日常生活的甘甜。（作者：薛灿芝）
46、告诉你的小孩子：认真听讲的小孩子偶尔成绩好，认真自学的小孩子永远成绩好。
47、他们对于幼儿有两种极端的心理，都对幼儿有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。——陶行知
48、家庭成员的智力气氛对于幼儿的发展具有重大的意义。幼儿的一般发展、记忆，在很大程度上取决于：家庭成员的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给幼儿的思想留下了哪些影响。学生家长在家庭成员基础教育时一定要记住情感基础教育永远都大于道理基础教育。
49、今年让小孩子挑战一件事情。
50、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶