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1、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）
2、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助
3、对症下药方可治愈疾病。
4、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
5、不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
6、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚
7、人之初，本无性，如何变，靠环境。
8、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。（作者：苏霍姆林斯基）
9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
10、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习;二是会与不同人一起共事;三是在不同的环境下都能生存。
11、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
12、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。——赵秀玲
13、孩子的学习，只是孩子生命中的一部分，而家长的不当教育，会使孩子的心灵到伤害，影响到孩子的一辈子。
14、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
15、小孩在儿童期间，蕴含着無限的可能性，要父母亲加以发掘与引领。
16、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。
17、要让孩子和您一起从事体力劳动，体会劳动的艰辛和收获。
18、每个孩子都是优秀的，不要因为错误的一句话，毁了孩子的信心；不要让自以为是的教育方式，误了孩子一生；不要让无度的溺爱，成为孩子一生的绊脚石。父母要用热情触动孩子的心弦，用爱感动孩子的内心。
19、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
20、影响小孩分数的关键要素不是学校，而是家庭。
21、在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
22、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。
23、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。（作者：马克思）
24、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
25、严肃指出孩子的错误！
26、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
27、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界!让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
28、定期为孩子读点东西。
29、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
30、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
31、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
32、必须努力使每个孩子的见闻比他祖父和父亲的多而广。——契诃夫不求赢在起跑，力求跑赢全程。
33、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。（作者：马克思）
34、你大胆去锻炼一下不是很好吗——-积极培养孩子的勇敢精神？
35、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊每天花半个小时和孩子交流。
36、民主化、和睦、勤快的家庭是小孩成年人成材的基础条件。
37、对子女供应多量财富而不注意增进他们品德的人，恰像那些把自已的与喂养得很好而从不训练它们成为有用之材的人一样。——苏格拉底
38、与其临渊羡鱼，不如退而结网。（作者：吴燕萍）
39、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
40、不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
41、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
42、智商影响成绩，情商关系成功。
43、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。
44、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
45、让孩子独立解决问题，哪怕他孤身一人，也能清晰果断地直面困境，逆流而上。
46、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
47、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子
48、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。
49、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
50、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
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