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“中学教师聘用合同”参考范文,收藏留用!

乙方:小学(下列全称乙方)

乙方:(下列全称乙方)

依照《中华人民共和国政府劳工法》和《宁波市国家机关实行雇用制暂行规定(试行)》的相关明确规定,为保护正常的课堂复课,提高课堂教学质量,明确弯叶的私法,经两方商谈一致,强迫签订保险合约。

一、乙方依照强迫报名,公开竞争,勤奋学习全面考评,择优录用的原则,自签约之日,雇用乙方为乙方的教师。

二、合约时限

保险合约为固定时限合约,时间为年(自xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止。实习期x月)。届满后,依照两方意愿,可签长期合约。

三、两方的基本权利和权利

1、乙方的基本权利和权利

(1)、乙方提供给乙方与乙方其它装主在职教职工同等的组织工作前提和劳动保护措施,保障乙方的合法权益。

(2)、乙方无权依照本基层单位的实际情形,调动乙方的组织岗位。

(3)、依照按劳重新分配为主体,多种重新分配方式并存的重新分配制度,乙方依照相关明确规定和乙方完成组织工作任务等情形。按月核发乙方应得的组织工作酬金,并依照外部相关明确规定,保证乙方享受与其组织岗位相应的满组织工作量的福利待遇不低于xxxxx元/年。

(4)、养老、失业、医疗保健等项社会保险和住房公积金等,依照相关明确规定执行。

2、乙方的私法

(1)、乙方要严格遵守国家现行法律、法规、政策和乙方制订的相关规章和组织工作职责;如有违背,乙方可按明确规定予以处理。

(2)、乙方享有参与幼儿园办学、基础教育、课堂教学,促进幼儿园改革、发展等方面的基本权利。

(3)、乙方要完成乙方按相关法规明确规定重新分配的基础教育课堂教学任务,满勤满量。

(4)、乙方接受乙方依照外部岗位、目标责任制要求进行的考评,乙方要达到符合要求以上的标准。

(5)、乙方要严格遵守乙方制订的组织工作常规性和课堂教学常规性,忠于职守,顺从领导,团结同志,努力做好本职组织工作,保护乙方的的声誉。

(6)、乙方不得专门从事有偿家教。

(7)、乙方私自中途中止、中止保险合约后,五年内不得到其它基层单位专门从事基础教育课堂教学组织工作及与基础教育课堂教学相近的组织工作。

四、雇用合约的更改、中止、中止

1、因特殊情形以致保险合约无法履行职责,经两方商谈一致同意能更改保险合约的相关内容,也能中止保险合约

2、乙方有下列情形之一者,乙方能中止、中止保险合约。

(1)在实习期间被证明不符合雇用前提的。

(2)严重违背乙方规章和组织工作纪律,经批评基础教育仍不改正的。

(3)严重失职,孔图,给乙方利益导致重大损失的。

(4)被依法追究刑事责任的。

(5)乙方患病或是非因公负伤,医疗保健届满后不能专门从事原组织工作,也不顺从当次组织工作的。

(6)连续两年考评不符合要求,又不顺从组织工作安排或是重新安排后年度考评仍不符合要求的。

(7)雇用合约订立而所依照的客观情形出现重大变化,以致原合约无法履行职责,经原告商谈不能就更改雇用合约达成协议的。

3、有下列情形之一者,乙方能中止保险合约。

(1)依照国家明确规定乙方经乙方一致同意考入高等院校深造以及经乙方一致同意调出的。

(2)乙方未依照雇用合约的约定缴付组织工作酬金或是提供相关组织工作前提的。

4、如果甲、乙两方要中止、中止保险合约,需提前30天寄发旁人。

五、违约责任

甲、乙两方无故违背保险合约条款或私自中止、中止保险合约的,乙方应缴付拾万元违约金给守约方。给旁人导致损失的,还应索赔旁人损失。

六、争论的解决方式

弯叶因履行职责保险合约出现争论,应商谈解决,心怀不满商谈或商谈未成的,可向上级行政部门庶务争论调处理事会提出申请调处。心怀不满调处或调处未成的,原告应当在争论出现之日60日内以书面形式向当地政府庶务部门的庶务争论仲裁庭理事会提出申请仲裁庭。

七、其它

在合约时限内,因乙方的军婚给其它基层单位或个人导致损失的,乙方依法索赔后无权向乙方追偿。

八、保险合约一式三份,弯叶各执这份,这份送行政部门备案。保险合约经弯叶签字盖章后生效。

乙方:小学乙方:

法定代表人:

年月 日

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