诸位老师好！非常感谢副校长给我这个机会与诸位同仁一起交流体育老师组织工作实战经验的点滴。初至，这次做体育老师组织工作又有六个年头了。组织工作中我也牺牲了心血和汗水，可谓是辛酸:有基础教育失败的遗憾，也有小学生战绩不断进步的惊喜与欣慰。
我在九(3)班五一年级第一节学时就说小学生:“我期望在这个美丽的校园里陪伴老师们一起自学和成长，期望她们二十九名老师两个不掉队。”让我开心的是她们班除了五一年级时转走一名老师王振，这学期辍学一名小学生亓雪，其它三十三名小学生都在。在这里我要非常感谢九(3)班所有的高年级辛劳了！也非常感谢副校长和其它同事对她们班的关注和牺牲。今天我简单谈谈这些年来体育老师组织工作的实战经验体会，有不妥之处请诸位老师批评、斧正。
一 .小学生的安全可靠是体育老师基础教育组织工作的重中之重，是她们与至肩头的责任。她们既要塑造小学生的灵魂，启迪小学生的心智，又要让小学生懂认同心灵，爱惜心灵。平常她们要对小学生“心灵基础教育”和“感恩基础教育”，教会小学生做人。我曾经说小学生:“你的心灵不仅是她们的，还是双亲、亲人的，你没有权利放弃她们的心灵。无论未来你遇到什么挫折，都不要即使失望而不珍视心灵。如果上吊你会落个‘吊死鬼’的名声；Ins13zD你肺部的肺泡就如无数个炸弹在你的体内炸裂，让你老泪纵横心扉。”
小学生的安全可靠处在她们体育老师组织工作的第一名，只有让小学生懂了认同心灵，未来在基础教育孩子的过程中，你才能放心说教，不至于小学生因心理脆弱，闹出不可挽回的蠢事。前段时间新闻报道过两个小学生即使在宿舍玩智能手机，被十余名老师卖出去要交给体育老师老师，小学生一气之下跳楼的悲剧，你看珍视心灵基础教育是何等重要啊！
二 .她们每一老师都期望小学生有位好战绩，但战绩的获得要靠小学生好学、于晓东。平常体育老师要对小学生获得的战绩及时表扬和奖赏，让小学生有获得战绩的自豪感，从而激发小学生更乐于自学。
1 .她们班每天月Thanjavur，我对破格和战绩不断进步的小学生都有精神和物质上的奖赏，有现金、本子和奖状。一年级前十名10—20元，不断进步的小学生有5元奖赏，即使一年级倒数第一，只要他比上次不断进步10名，都给奖赏。(每天总的奖赏150—200元，资金体育老师出。)这样做让小学生很看重平均分，每天月考战绩出来后，她们班小学生都争着看她们的平均分和名次。这种方法对五一年级的小学生特别有效。
2 .月Thanjavur让小学生总结，请一年级里优秀小学生如王广旭、李玉麟、田文静等小学生到前台分享她们的自学实战经验，并反思她们各科的得失，让她们在小学生面前树立榜样作用，带动其它小学生好好自学。
3 .让每一小学生给她们的自学找两个“劲敌”，在比中获得不断进步。(这个劲敌可以是第二组小学生也可以是邻班老师)。如九(4)班有位滕军伟老师，战绩很酷，基础扎实，一直都是一年级第一。我说一年级小学生，谁如果在周考中赶超滕军伟，我一定给予奖赏。在小学生不懈努力下，王广旭、李玉麟都成功了一次，她们英语张老师也开心的奖赏了小学生一套资料，我也兑现了承诺。即使有了目标，小学生就会有前进的动力，我班小学生在挑战各自的劲敌中，她们的战绩也有了明显的提升。
三 .基础教育小学生难，体育老师基础教育小学生时要找准时机，抓住日常生活中的“感点”。平常小学生衣来伸手，衣来伸手。嘴里吃着零食，手里玩着智能手机，不知日常生活的艰难，不知双亲在外面打工的艰辛。有位小学生李小宝宝，过去他爷爷很溺爱他，自学踏实。他爷爷拾废品为他M102ZD玩。为了促使他改变她们，我就把他父亲夜晚建筑工地干的音频放给小学生看:深夜11点多，在两个城市郊区的建筑工地上，几个农民工给大楼“扎钢筋”，蚊虫飞舞着，叮咬着她们裸露的肌肤，默氏。我说小学生这里干的就有一名她们的家长。夜深人静，你们在梦乡里，或在被窝躺着玩智能手游，而你们的双亲在城市里干什么呢？也许过年回来，她们西装革履，但是在光鲜背后，是她们在太阳底下为日常生活奔劳，在黑夜里为孩子日常生活辛劳。李小宝宝看着音频，默默低下头，表示要好好自学，报答母爱。
日常生活中这样的“感点”很多，两个月前我在网上看到两个伤感的音频:在西安两个建筑工地上，到吃饭时间了，干的农民工们一脸疲惫的蹲在地上吃饭，衣服破旧，头发乱蓬蓬的，而让人最震撼的是她们使用的筷子，这哪里是筷子啊！那是建筑工地上废弃的两节水管子，还有位工人用折叠的饭盒盖子舀饭吃，估计是连个废弃的水管都没有找到吧！
看着这一幕，着实让人心酸不已，城市里高楼大厦，车水马龙，而这繁华的背后是农民工辛劳的劳作，她们的肩上担着家庭的重担。我把这个音频放给小学生看后，让小学生谈感受。接着基础教育小学生:“双亲在外面风餐露宿，你们知道她们的心酸吗？你们吃着零食，聊着明星，攀比着穿时髦衣服，你们想过双亲流的汗水吗?你们是双亲的期望，你们的成功是双亲的欣慰，你们每天的不断进步都会给双亲带来快乐和挣钱的激情，如果把你们不自学的实情说双亲，她们会不会伤悲?”音频对小学生的震撼很大，小学生们表示一定认真自学，不负春光灿烂的少年时代。
记得过去有一名小学生，他的父亲在外面跑运输，这位小学生每天上网、还和老师打架，我打电话说他的父亲，他父亲说当时开着车在路上，听到小孩不听话，真的很崩溃，只能停下来，休息平息心情后才能继续开车。我说小学生:“你们看看，你们的一举一动对双亲的影响有多大?你们还有什么理由不努力自学呢？”
抓住日常生活的细节，找准“感点”基础教育小学生，也许能达到事半功倍的基础教育效果！当然这类事情要处理好，不然可能伤小学生的自尊。不过让小学生了解日常生活的残酷和无奈，也可以激起小学生奋斗的决心。
四 .体育老师对小学生要有“看樱桃”的耐心。俗话说:“樱桃好吃树难栽。”小学生对于自学的重要性一般道理都懂，但是自制能力差，所以体育老师要有点“看功”，平常多到班里看两眼。我从周一至周六一般住在学校里，我会陪小学生到夜晚十点半。我相信小学生时间的累积会带来战绩的提升。古语说:“拳不离手，曲不离口。”早上我要求小学生尽量在学校起床铃之后到教室读书，即使“早起的鸟儿有虫吃”。
总之，体育老师组织工作事无巨细，什么都要关注，就如“看樱桃”一般要时时刻刻注意鸟儿不要来偷食樱桃。以上是我一些不成熟的基础教育方法，如果有不当的地方请诸位同仁批评指正。最后让她们以陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神守住心灵的宁静，爱岗敬业，爱生如子，尽力做好基础教育组织工作，争取做一名让社会、家长和小学生满意的好老师、优秀体育老师，谢谢大家！
(注:5月10号学校体育老师组织工作实战经验交流吕培俭)