述职报告写作方法：
述职报告虽名为“述职”，作为党政主要公文，“报告”却不是同类文体，内容、功能和作者身份都十分不同。述职报告的内容包括任职期间所取得的工作成绩和存在的问题，跟总结十分相似。
述职报告可分为年终、阶段述职报告、任期述职报告等类型。随着我国干部人事制度改革的进一步深化和公务员制度的实行，作为干部民主考核的一部分，领导干部的述职报告显出其重要的意义。述职报告作为述职的文本，其作用主要体现在以下几个方面：
1.撰写述职报告是完善干部管理制度的一项重要措施
在岗位职责明确的前提下，要求担任一定职务的领导干部定期撰写述职报告，便于干部管理部门对领导干部的理论水平、道德品质、文化修养、业务能力进行全面细致的考察，以便根据干部自身的发展趋势，有计划有目的地进行选拔、培养、使用干部，减少或避免使用干部中的主观性和盲目性。
2.述职报告是广大群众评议干部的依据
领导干部在某个岗位上工作一段时间之后，通过述职报告的形式向广大群众汇报履行岗位职责的情况，让群众进行审查和评议，这是领导干部接受群众监督、倾听群众意见的有效方式，有助于密切干部群众的关系，克服官僚主义作风。
3.撰写述职报告有利于干部的自我提高
领导干部在某个岗位上工作一段时间之后，需要通过述职的方式对自己前一段的工作实践进行回顾，总结以前的工作经验，汲取以前的失败教训，强化自己的职责观念。这对于更好地探索本职工作的规律，促进领导干部自我认识、自我学习、自我提高有着重要的作用。
述职报告的内容，不同行业、不同层次的领导各不相同。但不论哪一行业，哪一个级别和层次的领导的述职报告，都应该具有以下几个方面的内容：
(一)岗位职责
述职报告首先要简明扼要地介绍自己的基本情况，如所任职务，任职时间。然后要详细介绍自己的岗位职责范围，即自己分管的工作、任职期间的主要工作目标。之所以要详细介绍，是因为岗位职责是群众评议和干部考核部门衡量述职者是否称职的标准。同一层次甚至同一职位的领导者因为分工的不同其职责范围各不相同，但岗位职责是任何一个职位都具有的。
(二)指导思想
这是每一位领导干部工作的不可缺少的前提条件。领导干部的工作有其目的性和原则性，那就是站在党的立场上，依据党和国家的政策法规去观察事物、分析问题、处理问题，开展工作。没有正确的指导思想，没有对党和国家的方针政策的深入领会，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本质，找出存在的问题，采取正确的方法，从而很好地完成自己的本职工作。
(三)主要工作
这是述职报告最主要的内容。要向组织向群众如实地汇报自己所做的主要工作，工作过程中所取得的成绩以及由此带来的经济和社会效益，工作中出现的失误以及由此造成的损失，都要一一汇报。具体说来，主要包括下面这些方面：
a、自己主持开展了哪几项工作，结果如何;
b、协助别人开展了哪几项工作，结果如何，自己所起的作用如何;c、在任职期间，党和国家有哪些方针政策出台，自己是如何贯彻执行的，效果如何;
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d、在任职期间，上级有哪些重要的指示，自己是如何落实的，效果如何;e、在工作实践中遇到了哪些新的情况和新的问题，自己是如何处理的。以上各点，都包括成功和失误两个方面，不能只说成绩，报喜不报忧。(四)经验和教训
对自身的工作实践，还要能够概括出一些规律性的认识，其中包括成功的经验有哪些，今后应该如何发扬;失败的教训有哪些，今后应该如何防止。这部分内容要有分析研究、集中概括，要提高到理论的高度来认识。对于教训，则应着重分析造成失误的主客观原因，明确自己应负什么样的责任。
述职报告范文：
2018年是学工系统制度落实年和学习教育年，回顾一年的工作，在上级的领导下，在XX书记的带领下，我与学工系统全体同仁的共同努力，在大学生思想政治教育工作方面开展了一些工作，现将自己一年的工作总结如下：
一、自身思想道德和廉洁自律建设工作。
回想一年的工作，提醒自己时刻要加强学习。全勤出席学校和部门的中心组学习，并努力学习和贯彻上级的文件精神，不断提高自己的思想政治素养和综合素质，时刻提醒自己严格遵守党风廉政建设责任制，虚心向学校优秀同志和老同志学习。
二、大学生思想政治教育工作。
2018年与校团委开展了“2018年校大学生年度人物及自强之星评选”、召开现场报告会、汇编了事迹集，弘扬了优秀学生先进事迹;开展了学风建设月活动，通过优良学风班评选等形式，大力营造优良学风，促进了学校三风建设;推荐的一名同学获得宝钢奖学金特等奖;评选了校2018年度的大学生年度人物;举办学生党支部书记交流会和与人文社科部的协作会;继续做好形势与政策课程建设;汇编了《2018年度学生工作报告》。
三、辅导员队伍建设工作。
在陈洁书记的直接关心下，2018年选派1名辅导员赴英国进行为期三个月的进修;2018年学校学生工作系统共有1人获得“上海市高校辅导员十大年度人物”、4篇论文获得第七届辅导员论坛征文一二三等奖、三人获得辅导员誓词征集一等奖和三等奖、1名辅导员的博客被评为十大辅导员博客;2篇论文分别获得全国高校学生工作优秀学术成果特等奖和二等奖;2项课题获得2018年度上海学校德育实践研究课题立项;协助团委选派2人到西藏和云南基层团委、2人到上海市基层团委挂职锻炼。
四、国防教育工作。
2018年圆满完成两次学生军训工作，共计5200多名2009级专科学生、2018级和2018级本专科学生参加;完成了在校大学生兵役登记工作，本年度共计2883名适龄男性大学生接受兵役登记;超额完成冬季征兵工作，共计16名在校大学生应征入伍;顺利安置3名退伍学生。
五、易班建设工作。
2018年是我校易班建设工作整体推进的一年，通过易班班级LOGO征集大赛、易班推广语大赛、二届易班风采大赛、新生军训易班网上紧急集合、《学生课堂文明守则》征集、学风建设、暑期社会实践、纪念建党90周年等主题教育活动和易班工作推进会、工作研讨会，使我校易班工作稳步向前推进，易班的应有作用也不断得到体现。
2018年研究生管理和思政工作划归学工部管理，汇编了《研究生管理与服务手册(2018)》，重新厘清了各项工作的归口部门和具体程序，组织开展了研究生舞会、迎新晚会、英语达人大赛、一系列体育竞赛等活动，成立了研究生志愿者服务队，完成了研究生会的换届选举工作、奖学金评定工作、优秀毕业生评选工作，15名同学获市优毕，34名同学获校优毕。
七、不足
由于个人能力的不足和学习的不够，造成工作中经常出现效率不高、创新不够等情况，同时工作计划中有个别工作没有完全完成，按照党委和领导的要求还有差距，这些不足都要在接下来的工作中着重弥补。