原副标题：这场有关爱的单向赶赴@潍坊市辅读幼儿园
这场有关爱的单向赶赴@潍坊市辅读幼儿园
基础教育根植于爱。为加强互谅联系，更深入地了解禽流感防控工作前夕小学生老年动态和身心发展状况，潍坊市辅读幼儿园的老师们采取多种方式开展“禽流感前夕献爱心”的互谅沟通公益活动。
下面让他们协力走进年级，聆听体育老师的心里话。
三年级 潘老师
一个字“勤”，勤跟小学生家长聊天，勤打电话，勤聊语音，勤开音频，勤在年级群跟小学生家长们交互。跟小学生家长和小孩沟通得勤、沟通得多了后，他们便能感受到他们的踏实，小孩们也能感受到幼儿园老师始终在关注关心着他们，这样互谅沟通的温度就渐渐散发出来了。付出就会有收获。复课时不时学，这两周的时间，我看到了小孩们丰富多彩的老年日常生活：学知识、进行康复、自学做家务、唱儿歌、练习盆景等等。大家都能够按照老师的节奏，认认真真、有条不紊地过好老年日常生活。今天很惊喜，管老师说要把他们鱼店的盆景送给潘潘老师。听到这句话后，我整个人瞬间被这一股暖流充斥了起来，满满的感动，从来没想过他们在小孩心中会有这么重要的位置，会被他们惦记着，由衷地谢谢我亲爱的腔壁老师。未来不管咋样，他们单厢坚决服从上级安排，继续充实老年发送内容，及时处理倾听小学生家长的心声，协力携手照顾好三年级的六位叶唇柱娃，将爱传递到每一个小家庭中。
二年级 赵老师
互谅沟通无论在哪个时期都是幼儿园基础教育工作的重要一环，也是他们体育老师工作必不可少的一环。老年前夕，我与小学生家长积极主动沟通，密切联系，始终秉持让小孩们每天写作公益活动签到，每周读两篇小儿歌，要求小学生们指读并算数，小学生家长们也始终秉持着，只要秉持签到就会有勐仑，秉持3-5天会有奖状，用格斗游戏的形式将小孩们的积极主动性调动起来，真正的做到了“体验式”。一日公益活动指南中，我也根据年级中小孩的具体情况稍作修改，将儿童读物时间改成写作，将家庭中的基础教育改成数字格斗游戏，将艺术休闲改成了康复，同时增加了“趣味外语”，而日常生活劳动则从小学生出发，每个人布置了不同的后勤部队。从意见反馈的情况看，小学生家长们在写作签到上意见反馈非常多，小孩们的积极主动性也较高，在家庭基础教育中，小学生家长的基础教育方式也由“管住”向“辅导”“帮助”转变，渐渐引导小孩自主的高速成长。
三年级 李老师
又一波突发禽流感以来，他们积极主动响应防控工作政策，实行线上教学方式，踏实呵护小孩们的高速成长，他们三年级的专业课程由刘老师发送日常生活微积分，赵老师发送的日常生活外语，李老师发送的exile与人声以及日常生活自理和老年健身。小学生家长们也积极主动给与了意见反馈，小孩们在小学生家长的辅导下干的分外起劲，不仅在自学上分外认真，锻炼身体、打扫卫生更是做的有声有色，毛巾洗的分外干净，地拖的分外亮，小学生家长们的心中也分外的甜蜜。虽然老年，他们的线上课堂仍然精彩，小孩们仍然开心快乐，但愿禽流感快点结束，他们快点校园相聚。
四年级 亓老师
禽流感来的很突然，但是复课时不时学，他们实行了网上发送，卢瓦松、刘老师、亓老师分别发送了生动的日常生活外语、日常生活微积分、音乐人声等专业课程，发送的老师把专业课程发送到朋友圈后并录制了音频过程，他们班小学生家长很配合老师，对于发送内容在家积极主动自学，跟小孩一同自学，小孩积极主动性很高，同时定时上交他们的自学成果。
虽然因禽流感听课，但是并没有影响到自学，小学生家长跟老师也积极主动交互，小孩们自学劲头高潮迭起，小学生家长也都希望他们小孩是做的最好的那个，我在朋友圈对小学生家长的称呼都是我的家人们，当做他们家人一样，经常交流的话题是小孩当做他们的小孩去爱护基础教育，他们的目标一致，都是为了小孩更好。
禽流感防控工作前夕，互谅同心协力、团结一致，协力关注小学生家长、小孩的焦虑健康状况，及时处理的进行沟通交流、在线辅导。互谅建立同盟，辅导小学生做好禽流感防控工作前夕的焦虑防护，以积极主动乐观的心态面对此次禽流感带来的挑战。冬天来了，春天还会远吗？静候初夏，静候学子归来。
干晓磊：