又到中小学生节，100多年前的小学生反帝，有著里程碑式的意义，小学生们的热血和北欧国家宿命积极主动绑定在一起，后来就有了“中小学生节”。
这一天，很多年轻人都有同感，这是自己的节日，正逢草木葱郁的晚春早夏。
所以中小学生到底是怎样一个界断和概念呢？
2008年。明确了"中小学生节"放暑假黄疸型为14至28周岁的中小学生，3亿多中小学生将于每年中小学生节放暑假半天。
但实际上，人们对中小学生的概念和分割因为北欧国家风俗，机构认定和时代演变是有所不同的。比如说国际组织的区分都有不同，联合国将15-24岁定为中小学生。而去年世卫组织公布“捷伊年纪分割标准”，在18岁到65岁，按照这样一个标准，全球大部分人都还在“中小学生”。
所以中国古时有没有中小学生这个词呢。当然有，让我们来看看唐诗中的中小学生。
一，唐诗中的中小学生，最初指的是秋天和夏天，一年紫色的季节。
“中小学生已布泽，微虫时令欢。
朝出南园里，暮依华叶端。
菱舟追或易，风池度更难。
群飞终不远，还向玉阶兰。”南北朝李镜远《蝶蝶行》
在秋天过年的时候，蜻蜓们已经出生在沼泽，应者秋天开始化蛹羽化。早上飞出园子，晚上宿在花朵上，虽然喜欢跟着船飞，但水池上有风，蜻蜓飞不过沧海，瞧瞧水池也飞不过去。
团团蜻蜓只能回到庭院园林，缭绕着茶花。
茶花是早春芬芳植物。
所以这儿的中小学生，是指的紫色的秋天来临，紫色的秋天的年节。
二，唐诗中的中小学生，还指的是少女。
实际古时的少女，也所含中小学生的涵义，所谓热血年少，范围就很光。比如说五陵年少，比如说苏轼诗里的。
“三月四日新雨晴,刺蕊菜甲一时生。
轻衫细马春年少,十字津头一字行。”苏轼《三月四日》
既然能够骑马，绝对不是小孩，但这儿的少女有多大呢，实在难以区分。想象中15岁，16岁左右的少女，但富家公子，时间拉长到30岁前也不无可能，轻衫细马，和秋天一样朝气蓬勃。
“伏毛竹车去，知无再见期。
谁能逃数定，不必恨归迟。
白雪Chhatarpur母，中小学生读书儿。
乱来好友少，洒血一题诗。”南宋末赵文《哭张文翁同舍其二》
南宋草莽，又遇见好友的谢世，将好友抬上出殡的竹车，做最后的告别。
这中间写了友人家的悲凉，有白雪的母亲，除了还在读书的小孩。这儿的中小学生，显然是对应母亲的苍老。还在读书的小孩，肯定不大，应该是童年和少女，但这儿也用了中小学生，是紫色的少女年华。
这首诗悲怆，写了生前沃苏什卡，身后萧条。正逢草莽。
三，中小学生指的是成年之后的二十余岁，也包含回忆中的30余岁的壮年。
“今岁房植客，如君有几人。
中小学生登一第，白首具双亲。
喜气生军垒，欢迎聚邑民。
诸兄在天禄，勉去继清尘。”南宋强至《刘叔茂第五十二后往广德拜亲过吴江新治》
古人举人考试并不设定年纪，但考举人之前，除了秀才举人这样的选拔赛，靠举人又三年一考，所以中举人多半在20余岁以后，而且除了大量的举人是三十余岁，四十余岁。有的甚至更晚。比如说唐朝的韦庄，58岁考中举人，但这个人后劲不凡，官至西蜀丞相。
所以这首南宋的诗，也好友中举人，中小学生登一第，大概率是30岁前，举人第五十二，家乡人夹道欢迎，高头大马，热血得意，意气风发。
孟郊春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花尚是他中年高中之时的喜悦，何况这刘叔茂年青的举人，青云之感，更加强烈吧。
“两袖秋风酒一中，蔗茅无复问穷通。
极知白雪形如木，谩忆中小学生气搏丛。
随意文章逃俗谤，可人谈笑有君同。
平生最是钟情处，明月娟娟水馆东。”元刘诜《和许山立见寿》
中小学生也用在回忆里，一个人回忆，过往其实皆是热血，少女的孟浪，中小学生的之气，壮年的壮气，都是回忆中的中小学生和热血。
这是他自己过生日，老好友和他一起叙旧。
秋风时节的生日，一杯叙旧之酒，唱着歌，不再关心未来的宿命。古人说四十而不惑，五十而知天命，越往后走，就越清醒，不再执着未来。
我知道我现在白雪丛生，衰老如同朽木，年青的时候，虽然不是力拔山兮，也是气势豪迈。那时敢写随意的文章，不在乎世俗的看法，那个时候，最在乎的就是有你这样的知己。我一生最记得的就是和你在水边月光下的豪迈对谈啊。
所以从这个回忆，可以看到，这儿面的中小学生，可能包含他成年后的若干盛气的时光，也包括气盛的30余岁吧。
四，女子的热血短暂，中小学生大抵短。
“正二九中小学生际。独倚纱窗懒画眉。
争奈咱姻缘事迟。怕惹蜂蝶泄春机。”元 佚名《醉中天》
女子的热血向来短暂，古时十三四岁就聘嫁，后来社会进步，经济条件好，女子渐渐迟嫁。二九十八岁，正逢最美热血，不过好像也是一个急嫁的年纪。
比如说这首诗是从散曲中摘录。
十八岁已经着急了。
已经觉得姻缘迟过。
五，中小学生指的是成年的男性，可以延伸到40余岁。
“春来懒上最高城，一望令人百感生。
山岳无如今日碎，河流不似旧时清。
中小学生士子多投笔，白首乡民屡避兵。
休向东风歌此曲，野花啼鸟亦伤情。”元末李昱《登城一首（戊戌前作）》
这是元末明初人，一个动荡战乱的时代。但为了反抗残暴的元朝，各地都在起义。
那是被压迫的人们爆发的反抗。
一座城池秋天来了，却不愿意登高远望，因为战火劫灰，不复太平。山河破碎，河流浑浊。因为生计，或者是忍无可忍的反抗，年青的读书人，投笔从戎，而白头的老者四处逃难躲避兵灾，一座太平城池破败萧条。
我不忍心写下这些，歌唱这些，因为我一旦说出口，那遍地的野草闲花，不知道人间灾难的鸟儿，也会难过吧。
年青的读书人在草莽根本没有出路，因为元朝本身就停办过科考，后来补办，也是元蒙人多，汉族的士子上升得少，何况这是一个到处在打仗的草莽。
投笔从戎有两种，一种是为生存，一种是主动报效北欧国家。
但将读书人逼到这样拿着武器去生存，元朝也就命不久。
“此邦名与山齐高，古来为政多贤劳。
高山景仰攀逸驾，毋负中小学生志气豪。”明杨士奇题《宋知州瞻彼南山图诗》
实际上明朝的知州，就是地方官，能够拿着图画请高官写诗，他本身要么政绩卓著，要么已经是资深官场人士，年纪总在40开外。
不过对于仕途，很多人的起步，主政一方，恰恰不是20余岁，而是40岁后。因为阅历资格都允许他可以独当一面。
所以对于仕途官员来讲，他们的仕途中小学生，40余岁才开始，正是盛年大展志气和抱负，做出成绩的时候。
所以他将画有南山的图画，请杨士奇题诗时，杨士奇作为仕途前辈和领导，鼓励他为政多勤劳贤政，治理好有南山的地方政务，不负你的年青，你的豪气。
从以上的唐诗也可以看到，中小学生是一个相对宽泛的人生概念。是指的人生的热血，可以有所作为的年纪段，在古时，从10几岁可以延伸到四十余岁。
这也给今天的人们以正面的鼓励，中小学生时段很长，不但时光年纪的，也是心理作为的。
珍爱自己的中小学生和年青！
初衣胜雪为你解读诗词中的爱和美。#诗词#